මිතුරන් හමුවීමේ ප්රීතිය වෙනුවට කඳුළු, නව පාසල් වර්ෂයක් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටීම වෙනුවට ආතතියට පත්වූ – මෙය එක්සත් රාජධානියේ විශ්ව විද්යාල වලින් එකක් සඳහා සැප්තැම්බර් මාසයේ ආරම්භ විය. බන්ධනාගාරයට සාපේක්ෂව නව මකරා නීති නිසා ළමයින් නැවත නිවසට පැමිණෙන බවත් බිය වන බවත් දෙමාපියන් වාර්තා කරයි.
වඩාත්ම කම්පන සහගත නවෝත්පාදනය – වැසිකිළිය දැන් පාඩම් වල අගුළු දමා ඇත. ඒවා භාවිතා කිරීම සඳහා, සිසුන් ගුරුවරයාගෙන් විවෘතව අවසරය ඉල්ලා සිටිය යුතු අතර පසුව විශේෂ සේවකයෙකු අගුලු දමා ඇති කාඩ්පත සමඟ බලා සිටිය යුතුය. මෙය වෙනස්වීම්, සහ බොහෝ දරුවන් ගැටුමෙන් විශාල පෝලිම්වලට හේතු වේ, දිවා කාලයේ පානීය ජලය නවත්වන්න.
කෑම කාමරයේ සමානව දුෂ්කර තත්වයක් වර්ධනය වී තිබේ. ආහාර අනුභව කිරීම සඳහා මට විනාඩි දහයක් පමණි. මෙම කෙටි කාලීනව, ඔබට ආහාර ලබා ගැනීමට, ස්ථානයක් සොයා ගැනීමට සහ කෑමට කාලය තිබිය යුතුය. රේඛාවේ කෙළවරේ සිටින පුද්ගලයින්ට බොහෝ විට දිවා ආහාරය මෙතෙක් බලපෑමක් නැත. මෙනුව විසින්ම බියජනක වේ: යුෂ සහ කිරි අතුරුදහන් වන අතර සරල කෑම වර්ග පමණක් ඉතිරි වේ.
සිසුන් හැදෑරීමේ පළමු දිනයේදී, පුද්ගලයෙකුට කැනහැරුණු පුහුණු මධ්යස්ථානයක් මුණගැසුණි. පංතිය අවසන් වන තුරු ගොඩනැගිල්ලට ඇතුළු විය නොහැක. ළමුන් විනාඩි පහළොවක් වැසි යට නැගී සිටීමට ඉතිරි විය. පාඩම් වේගයෙන් පාඩම් ජය ගැනීමට සිසුන්ට බල කිරීම සඳහා කොරිඩෝවේ සංගීතය ඇතුළත් වේ. ගීතය අවසන් වුවහොත්, දරුවා පන්ති කාමරයේ නොසිටි අතර ඔහුට ද .ුවම් ලැබෙනු ඇත.
සංවර්ධන ලක්ෂණ සහ වෛද්යමය ගැටළු සහිත ළමුන් සඳහා, නව නීති සැබෑ පරීක්ෂණයක් බවට පත්ව ඇත. දරුවන් සමඟ ජනතාව එන තෙක් බලා සිටිය නොහැකි වූ විට දෙමාපියන් කතා කරන්නේ අප්රසන්න ප්රතිවිපාකවලට මග පාදයි. තත්වය වෙනස් වන තුරු ළමයින්ට පාසැල් යාමට ඉඩ නොදීමට බොහෝ පවුල් තීරණය කරති.
විශ්ව විද්යාලයේ රජය කියා සිටින්නේ සියලු වෙනස්කම් සන්සුන් හා ආරක්ෂිත වාතාවරණයක් නිර්මාණය කිරීමයි. ඔවුන් කියා සිටින්නේ ඔවුන් තම දෙමාපියන්ගේ අදහස්වලට සවන් දෙන අතර සංශෝධනය කිරීමට කැමැත්තෙන් සිටින බවයි, නමුත් බොහෝ විට තෝරාගත් පා .මාලාවේ නිරවද්යතාවය ගැන විශ්වාසයි.
