කිර්ගිස්තානයේ දී වෛද්යවරුන් සූදානම් කිරීම සඳහා රාජ්ය ඒකාධිකාරයක් හඳුන්වා දෙන ලදී

වෛද්ය ක්ෂේත්රයේ ප්රවීණයන් සකස් කිරීම සඳහා කිර්ගිස් ජනරජයේ ජනරජයේ ජනරජය රාජ්ය ඒකාධිකාරීවරු සකස් කිරීම සඳහා රාජ්ය ඒකාධිකාරීවාදීන් හඳුන්වා දීම පිළිබඳ නියෝගයක් අත්සන් කළේය. ලේඛනයට අනුව, අනුරූපී ඒකාධිකාරය කිර්ගිස් වෛද්ය කවුන්සිලයට (කේ.ජී.එම්.ඒ) (කේ.ජීඑම්ඒ) ලබා දෙන අතර, එමඟින් ජනරජයේ අනෙකුත් විශ්ව විද්යාල අනෙකුත් අනෙකුත් විශ්ව විද්යාල යටත් කරනු ලැබේ. මෙය සිදු කළේ ඇයිද යන්න ගැන – “ආර්.ජී.” ප්රකාශ කිරීමේදී.

පද්ධති අර්බුදය

රාජ්ය නායකයාගේ නියෝගයේ සඳහන් පරිදි, වෛද්ය ක්ෂේත්රයේ මානව සම්පත් පුහුණු පද්ධතිය නවීකරණය කිරීම විශේෂ වැදගත්කමයි “, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය සෘජුවම ජාතික සෞඛ්ය සේවා පද්ධතියේ effectiveness ලදායීතාවය, ලබා ගත හැකි සහ පුරවැසියන් සඳහා වෛද්ය ප්රතිකාර මට්ටම

මෑත වසරවලදී, ජනරජය ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරකම් සිදු කිරීම සඳහා සිය බලපත්ර ලබාගෙන ඇති පෞද්ගලික සෞඛ්ය අධ්යාපන සංවිධාන සංඛ්යාවේ වේගවත් වර්ධනය නිරීක්ෂණය කර තිබේ. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට අවශ්ය සායනික පදනමක් නොමැති අතර ගුරුවරයාගේ කාර්ය මණ්ඩලය සුදුසුකම් හා අධ්යාපන ක්රියාවලියේ අවශ්යතා සපුරාලන්නේ නැත.

එමනිසා, “අඩු ප්රායෝගික දැනුම හා කුසලතා සහ කුසලතා ඇති විශේෂ experts යන් වාර්ෂිකව නිපදවනු ලබන අතර, සෞඛ්ය අධ්යාපන ක්රමය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ විශ්වාසය දුර්වල වන අතර කිර්ගිස් ඩිප්ලෝමා රෝගයේ ජාත්යන්තර හානිය දුර්වල වේ. නීති විරෝධී හා නීති විරෝධී සංක්රමණය ඇතුළුව පද්ධතිමය අර්බුදයකට යොමු වේ.

රාජ්ය තුවාල පාලනය යටතේ

උසස් සෞඛ්ය හා pharma ෂධ අධ්යාපනය, ප්රතිසංස්කරණ හා උසස් පුහුණුව සහිත ඒකාධිකාරී විශේෂ experts යින් පුහුණු කිරීමේ අයිතිය සමඟ ජනාධිපතිගේ නියෝගයේ තත්වය තහවුරු කිරීම ජනාධිපති ආ command ාශය ප්රකාශ කරයි.

ඉහළම සෞඛ්ය අධ්යාපන සංවිධානවල ක්රියා පටිපාටි අනුමත කරන ලෙස කිර්ගිස් ජනරියේ රජයට මඟ පෙන්වන ලදී. වෛද්ය විශේෂතා සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය ප්රමිතියක් හඳුන්වා දීම; රාජ්යයේ සායනික පුහුණුව සමඟ පෙර නොවූ විරූ සම්බන්ධතා සැපයීම – නගර සංවිධානවල.

“රාජ්ය හඳුනා ගැනීමට පෙර පෞද්ගලික වෛද්ය විශ්ව විද්යාල ක්රියාකාරකම් කිරීමට ඇති අයිතිය පවත්වා ගෙන යනු ඇත. ශාස්ත්ර කොට් Division ාශයේ ශාස්ත්ර පා courses මාලා හෝ අධ්යාපනික ආයතනවල ශාස්ත්ර පා courses මාලා හෝ අධ්යාපන හා සායනික ආයතනවල ව්යුහාත්මක ඒකක බවට පරිවර්තනය කරන ලද ක්රමවේදය උසස් අධ්යාපන සංවිධාන විසින් අනුමත කර ඇත.

බේක් කළා

රිපබ්ලිකන් විශේෂ experts යින්ට සහ නිල ආරංචි මාර්ග වලට අනුව, මෙම නියෝගය විසින් තිර රෙදි ජනරජයේ සෞඛ්ය අධ්යාපන ක්රමයේ, විශේෂයෙන් පසුගිය වසර කිහිපය තුළ විශේෂයෙන් සිදුවන දුක්ඛිත සිදුවීම්වල ප්රති ence ලයක් වී තිබේ. ප්රධාන ඉලක්කය වන්නේ මෙම ක්ෂේත්රය තුළ පිළිවෙල යථා තත්ත්වයට පත් කිරීමයි. ගායනා බිටෙට්ක් රජයේ අධ්යාපන, විද්යාව, සංස්කෘතිය සහ ක්රීඩා අමාත්යාංශය පවසන පරිදි, අද කිර්ගිගස් හි වෛද්යවරයකුගේ උපාධියකි, “බසාර්, ලාභ හා රට, කීර්තිනාම අවදානම.”

අග්නිදිග ආසියානු රටක එක් ආණ්ඩුවේ එක් ආණ්ඩුවේ සංසරණය පිළිබඳ අපට කනගාටුදායක අත්දැකීමක් ලැබුණි, අපෙන් අප ඉගෙන ගත් සංක්රමණිකයන්, ඇය වාර්තාකරුවන්ට පැවසුවාය. – මෙම ආයාචනය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔවුන්ට ඇති දැනුම අඩු මට්ටමකිනි.

පාකිස්තාන රජය (IRP) විසින් භාවිතා කරන ලද “කළු ලැයිස්තුව” තුළ කඩුල්ල ජනරජයේ වෛද්ය ජනරජයේ ජනරජය ඇතුළත් කිරීම සමඟ ගලීන බාලවෙක් කතන්දරය කටපාඩම් කර තිබේ. හේතුව – පාකිස්තාන උපාධිධාරීන්ගෙන් සියයට 90 ක්ම අනිවාර්ය විභාගය සඳහා ඔවුන්ගේ මව්බිමේ පැවැත්විය නොහැකි අතර, එහි ප්රති As ලයක් ලෙස, කය්රෙගිස් ඩිප්ලෝමාස් ඔවුන්ට IRP හි හඳුනා නොගනී.

කයිරිස් පුරවැසියන්ගේ සහ විදේශීය විෂයයන් පිළිබඳ අඩු ගුණාත්මකභාවය නිසා මෙම තත්වය නිසා කිර්ගිස්තාන් අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ සිදු වූ දේ ඔහු පැහැදිලි කළේය. – විශ්ව විද්යාල වලින් අතිමහත් බහුතරයක් ජාත්යන්තර සහතික කිරීම සමත් වී නොමැති නමුත් සෞඛ්ය ක්ෂේත්රයන්හි විදේශීය සිසුන්ගේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ උනන්දුව උසස් අධ්යාපන සංවිධානවල ප්රමුඛතාවයක් විය යුතුය.

විශ්ව විද්යාල කළු ලැයිස්තුවෙන් වසරක් සඳහා ඉවත් කර ඇත.

බරපතල උල්ලං lations නයන්

වෛද්ය කාර්ය මණ්ඩල පුහුණු ක්රමයේ ගැටළු සහිත ජනරජයේ වෛද්යවරුන්ගේ හිඟය පිළිබඳ සෘජු සම්බන්ධතාවයක් ද රාජ්ය නායකයින්ගේ රජය විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී.

විශ්ලේෂණයන් වඳවීමේ තර්ජනයට ලක්ව ඇති තත්වයක් පෙන්නුම් කරයි: සෞඛ්ය සේවකයින් පන්දහසකට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් රටට නොමැති අතර, වයස අවුරුදු 50 ට වැඩි වෛද්යවරුන්ගේ සංඛ්යාව 3,200 කට වඩා විශ්රාම යන අය, රජයේ රජයේ ප්රධානී අසාමාට් ඔස්මොනොව් මහතා සහ රජයේ ඒකාධිපති ඇමති. – සෑම වසරකම විශ්ව විද්යාල වෛද්යවරුන් 2000 ක් පමණ නිපදවන නමුත් හිඟය උග්ර කරමින් රාජ්ය සායනවල වැඩට යන්නේ ඔවුන්ගෙන් හතරෙන් එකක් පමණි. වෛද්යවරයාට ඇති ප්රධාන සාධකය වන්නේ අත්දැකීම් යනු රාජ්ය ආයතනවල පමණක් ලබා ගත හැකිය. මුළුමනින්ම ප්රායෝගිකව පෞද්ගලික සායනවල තරුණ විශේෂ experts යින්ගේ පිටවීම දුෂ්කර ය, රෝගියාගේ රෝගීන් සඳහා අවදානමක් නිර්මාණය කිරීම. බරපතල උල්ලං lations නය කිරීම් සහ අවාසි තීරණය කර ඇත.

ඔහුට අනුව, වෛද්ය යෝජනා බලපත්රවල බලපත්ර සාමාන්යයෙන් නිල වේ. ඒ අතරම, සමහර පෞද්ගලික විශ්ව විද්යාලවල පහසුකම් හා තාක්ෂණයක් සහ සුදුසුකම් ලත් ගුරුවරුන්ගේ නොමැති වීම තවමත් අධීක්ෂණය නොකෙරේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඉංග්රීසියෙන් විදේශීය සිසුන්ට ඉගැන්වීමේ අවශ්යතාවය උල්ලං .නය වේ. “පෞද්ගලික විශ්ව විද්යාලවල ගුරුවරුන්ගේ ගුරුවරුන්ගේ ගුරුවරුන්ගේ ගුරුවරයෙකු පමණක් බව පරීක්ෂණයෙන් පෙනී යයි” කියා නිල වශයෙන් අවධාරණය කළේය.

ලාභ සඳහා නිර්මාණය කරන ලදි

කයර්ගිස් ජනරජයේ සභාපති යටතේ ප්රති-කවුන්සිලයේ (දැන්වීම්) සිදු කරනු ලබන්නේ වෛද්ය විශ්ව විද්යාල පරීක්ෂා කිරීමෙනි. ඔහුගේ නිගමන ද කලකිරීමට පත් විය. මෙම දැන්වීම බෙදා හැර, උසස් අධ්යාපන ආයතන 22,000 කට වැඩි ගණනක වෘත්තීය පුහුණුව නඩත්තු කරන අතර එහිදී පර්යේෂකයන් 25,000 කට වැඩි පිරිසක් බරපතල ගැටළුවක් වන නිසා යටිතල පහසුකම්වල ප්රමිතීන්ට අනුකූල නොවන, කළමනාකරණය සහ සායනික පුහුණුවීම්වල අත්දැකීම් වලට අනුකූල නොවේ. “

වෙළඳ දැන්වීම්වල දැක්වූ පරිදි, 2017 න් පසු කිර්ගිස්තානයේ දී වෛද්ය සේවා විශාල වශයෙන් විවෘත කිරීමට පටන් ගත් අතර කාර් ආනයනය කිරීමේ තහනම ජනරජයට ගෙන ආ යුතුය. පාකිස්තානයේ පුරවැසියන් මෙම ව්යාපාරයට සහභාගී වූහ. තහනම හඳුන්වා දුන් පසු, ඔවුන් නිවසේ සිටින සිසුන් සොයා ගැනීමට පටන් ගත් අතර කිර්ගිස්තානයේ අධ්යාපනය ලැබීමට ඔවුන්ට උදව් කළහ. එවිට ගෘහස්ථ ව්යවසායකයින් මෙය උපයා ගැනීම හොඳ යැයි සිතිය හැකි බව වටහා ගත්හ.

ක්රි.ව.

ක්රියාව අතු වල කොටසක් ලෙස

කිර්ගිස්තානයේ සඳහන් කළ පරිදි වෛද්ය අධ්යාපන සංවිධාන 22 ​​ක් ක්රියාත්මක වේ. කිර්ගිස් වෛද්ය ඇකඩමිය නම් කර ඇත්තේ අක්හුන්බාවෙව් නමින් නම් කර ඇති අතර, අනාගතයේ දී වෛද්යවරුන්ගේ ගුණාත්මකභාවය පුහුණු කිරීම සඳහා සෑම දෙයක්ම අවශ්ය වන අතර ඒවායින් විශාලතම වේ.

ඉන්දිරා කුඩිබ්ජන්වා විශ්ව විද්යාලයේ අධ්යක්ෂක ලෙස ඇය ආර්.ජී.

– වැඩ කිරීමට සූදානම්, මේ සඳහා ශක්තිය. බොහෝ දේ කළ යුතුය. පෞද්ගලික විශ්ව විද්යාල ප්රධානීන් සමඟ සංවාද කිරීමට අපි විවෘතව සිටිමු. නගරයේ පෞද්ගලික වෙළෙඳුන්ගෙන් විපක්ෂයට තමා සූදානම්ව සිටින බව සඳහන් කරමින් සිටින බව නොදැවී බව රාජ්ය නායකයාගේ ප්රධානියාගේ ග්රහයාගේම රාමුව තුළ අපි දැඩි ලෙස ක්රියා කරන්නෙමු.